Пешеходный возраст. Кем стать, если папа в НАТО, и чего ждать от поколения альфа?

Знакомьтесь: Сергей Красовский. Член президиума Белорусского союза ветеранов войны в Афганистане. На ту войну пошел добровольцем, был стрелком на БТР, вместе с другими экипажами огнем прикрывал автоколонны от нападений моджахедов. Через год вернулся с орденом Красной Звезды, потеряв в одном из боев руку. Называет себя обычным солдатом, трудягой. И вот уже без малого 40 лет в одном строю с подрастающими поколениями.

– Да вот с 1986-го… Как поехал вожатым в пионерлагерь со студотрядом после первого курса нархоза, теперь БГЭУ, так с тех пор и провожу с подростками каждое лето. После катастрофы на ЧАЭС Минская область принимала население из пострадавших регионов. Ко мне в отряд на все летние каникулы попали ребята из Хойникского района Гомельщины. А через много лет я встретил одного из них уже взрослым во время родительского дня. Солидный мужчина с усами вдруг окликнул: «Привет, Анатольич!» Он узнал меня, и это было приятно. Выяснилось, что у него ребенок в лагере отдыхает.

– Я, как и мои сверстники, рос на улице, где главным развлечением были подвижные игры, а круг общения замыкался на ребятах с твоего двора и школьных товарищах. Интернет сегодня предлагает совсем другие игры, и круг общения подростков практически ничем не ограничен. К сожалению, за пример для подражания они порой берут не лучшую модель поведения.

В Минске, в Старом городе, есть Остров Мужества и Скорби, или, как его еще называют, Остров слез. Это памятник воинам-интернационалистам, погибшим в Афганистане. И вот девочка-подросток зашла в каплицу, где имена ребят наших погибших, показала неприличный жест, сделала фото и выложила в интернет. Ее потом нашли, она извинилась. Но я до сих пор ощущаю горечь из-за того, что подобное вообще могло произойти. Просто душу рвет на части.

Хотя… Какое-то время назад дирекция гимназии, где училась моя дочь, в рамках проекта «Школа активного гражданина» попросила организовать встречу с воином-афганцем. Я с удовольствием согласился помочь. И вот приходит замечательный парень – ветеран, потерявший в Афгане ногу, но не потерявший своего места в жизни, поет детям песни под гитару. После этой встречи они возвращаются в класс, радостно делятся эмоциями с учителем истории. И вдруг слышат в ответ: «А вы знаете, что все афганцы – отморозки?»

– Учитель извинился, а моя дочь перешла в другую гимназию.

– Не все так однозначно. Я знаю одну семью. Там пятилетняя девочка заставила своих родителей встать с дивана, когда дома вдруг зазвучал гимн Беларуси. А все потому, что уважение к государственной символике ей привили в детском саду – воспитатели достучались. Однако и по-другому бывает. Однажды во время очередной смены стали с ребятами делать мобильный чат. Каждого, чтобы включить в группу, попросил прислать смайлик. И вот один мальчик cкинул аватарку с американским флагом. Я решил узнать, кто его родители и почему этот флаг. Он сказал, что папа в Эстонии служит в НАТО, а в Америке всё хорошо.

– Недостаток знаний как одна из причин. Я постоянно встречаюсь со школьниками, учащимися колледжей, студентами и рассказываю не только об Афганистане. Выясняется, что некоторые из ребят до сих пор думают, что это Америка помогла Советскому Союзу Великую Отечественную войну выиграть, потому что оружие поставляла. Начинаю говорить, что второй фронт только в 1944-м открылся, а за свою помощь Америка плату брала: Россия, как преемница Советского Союза, ей до 2006 года за ленд-лиз долг отдавала. Удивляются.

– Как-то шел дождь, и чтобы время не терять попусту, я предложил ребятам сделать инсценировку песен на военную тематику. Она из групп выбрала «Смуглянку», и роль девчонки-партизанки взял на себя как раз тот паренек, который аватарку с американским флагом прислал. Надели на него женский парик, приделали бюст, накрасили… Получилась не инсценировка, а, скорее, пародия. Конечно, дети на отдыхе, им хочется и пошалить, и посмеяться. Но что-то внутри все-таки должно подсказывать, когда можно смеяться, а когда не совсем уместно. Память историческая не должна пропадать. Кстати, в тот раз только один подросток вспомнил, что «Смуглянка» – это песня из кинофильма «В бой идут одни «старики».

– Раньше свой след оставляли встречи с ветеранами Великой Отечественной войны. До сих пор помню, как к нам в школу приходил ветеран, который брал Кенигсберг, его рассказ. Я ведь в Афганистан рвался, чтобы проявить себя. Во времена моей юности все пацаны в армию стремились, а сколько ребят сейчас хотят в армии служить? Так, чтобы считать это для себя делом чести?

– Не скажу. Моим сверстникам люди постарше тоже говорили: вот в наше время… А мы отвечали, что время сейчас другое. Поэтому и теперь, наверное, время совсем другое.

– Костяк нужно укреплять из тех ребят, которые уже растут патриотами. Им ведь проще со сверстниками на их языке разговаривать. Причем не точечно укреплять, а масштабно. И никакого формализма не должно быть, никаких мероприятий для галочки. А нам самим нужно маски снять. Вы посмотрите: на работе в общении с начальством мы одну маску надеваем, дома – другую, с друзьями – третью…

Искренность должна быть. Мне после Афганистана этой искренности по сей день не хватает. Мой взвод, двадцать восемь человек, был единой семьей. Каждый шел до конца и знал: его не бросят, живого или мертвого с поля боя вынесут. Я ради этой искренности и сегодня в Афган пошел бы. Искренность должна быть во всем, особенно в работе с детьми. Они ведь, как никто, фальшь чувствуют.

Удивительно, с каким искренним восторгом в советские времена младшеклассники ждали, когда их примут в октябрята. И потом радостно носили пяти­конечную звездочку с симпатичным кудряшом в центре значка. А учителя так тепло рассказывали про дедушку Ленина, начиная с его детства, отрочества и юности, что он казался человеком родным и близким. Быть может, дело было в «пешеходном» возрасте, когда малышня еще не разучилась верить старшим? Ребенка, говорят, нужно воспитывать, пока он пешком под стол ходит.

Однако поколения октябрят вырастали, и в их взрослом окружении на смену рассказам про дедушку Ленина стали приходить анекдоты про него же. Были, конечно, и в своем Отечестве мастера стряпать веселые байки: писатели или, к примеру, журналисты. А про Чапаева, поговаривают, якобы спецотдел КГБ истории сочинял, чтобы направить шутки юмора в нужное русло. Но это всего лишь версия. А вот то, что на Западе над антисоветским «фольклором» трудились, как бы сейчас сказали, целые фабрики троллей – факт общеизвестный.

Мир стал цифровым, а на манеже все те же. Изгадить, испакостить, замарать, извратить ход событий, перелицевать историю на свой лад, поманить сладкой забугорной морковкой – традиционный формат идеологических диверсий.

С поправкой на время в паутину лжи сегодня синхронно вплетаются соцсети. Тревожно, что в этих кружках по интересам «как родину не любить» идет охота на наших подростков, а это – генофонд нации. Но если в сердцах взрослых не будет альтернативы родным березкам, то и подрастающие поколения на вопрос, в какой стране им хотелось бы жить, станут отвечать: «В Беларуси!» Созидать – значит верить. Иначе весь пар просто уйдет в гудок.