Журналистское расследование: Знания любой ценой

За два года до поступления Алина твердо решила, что хочет быть юристом. Училась неплохо, но математику и русский язык следовало подтянуть, рассказывает ее мама. К репетиторам обратились только в 11-м классе. Дорогой вариант позволить не могли. Репетитора по математике посоветовала подруга: мол, дочь ходила, ей нравилось. Бывший преподаватель БелГУТа брал недорого, всего 10 у. е. за полтора часа. Занятия по языку дважды в неделю вела учительница, находившаяся в декретном отпуске. Платили 13 у. е. за час. Если математик на дом поручал решать задания, то репетитор по русскому — только повторить правила. Рассчитывали на лучшие результаты, но итоги тестирования оказались довольно скромными, вздыхает мама Алины. И добавляет: искали ж репетиторов подешевле, то и получили...

Бизнес в подполье

Согласно социсследованию, проведенному в прошлом году сотрудниками инспекции Министерства по налогам и сборам Республики Беларусь по Гомельской области, 67% абитуриентов, в том числе 55% выпускников школ, пользовались услугами репетиторов. При этом 70% респондентов нашли репетитора по совету знакомых. 23% опрошенных оплачивали услуги школьного учителя. Рекламным объявлением в газете воспользовались около 5% абитуриентов, в сети Интернет — 1%. Чаще всего ребятам требовалась помощь при подготовке к централизованному тестированию по физике, математике, языкам, истории. Однако сотрудников налоговой инспекции волнует другой вопрос. В прошлом году в области участвовали в ЦТ более 20 тысяч абитуриентов. А в списке зарегистрированных в качестве репетитора значилось около 300 человек. — Если проанализировать цифры, станет понятно, что многие ребята занимались с педагогами, которые предлагали свои услуги нелегально, — отмечает начальник областной налоговой инспекции Галина Пашед. — Нас беспокоит большой теневой оборот в этой сфере. Незаконная репетиторская деятельность — серьезная проблема, поскольку снижает поступления в бюджет и наносит значительный финансовый ущерб государству. — Вероятно, людей пугают бумажная волокита и налоговая кабала? — Сегодня процедура оформления максимально упрощена. Не обязательно быть индивидуальным предпринимателем. Можно зарегистрироваться по заявительному принципу и продолжать работать в школе. До начала оказания репетиторских услуг достаточно оплатить фиксированный налог в размере 90 тысяч рублей и с паспортом прийти в налоговую инспекцию по месту жительства. При этом, оказывая услуги, не нужно оформлять прием наличных денег, вести учет доходов, предоставлять отчетность в налоговый орган. Единый налог 90 тысяч рублей уплачивается ежемесячно и только накануне тех месяцев, когда педагог намерен осуществлять репетиторство. Как видите, нет никаких сумасшедших поборов. Можно работать, имея легальный доход, не скрываться от налоговой, не бояться протоколов, штрафов и огласки. Но, кроме финансового, существует еще и моральный аспект дела. «Нам известен случай, когда в погоне за прибылью нелегальный предприниматель набирал по 10 — 15 человек, рассаживал в комнате своей квартиры и проводил занятия, — вступает в разговор начальник управления налогообложения физлиц Вячеслав Антонов. — Что можно было донести в таких условиях до ребят? По сути, это те же уроки в классе, но за деньги — никакой индивидуальной подготовки. Кстати, некоторые нелегальные репетиторы имеют неплохой доход и работают в школе только для того, чтобы не терять квалификацию. Какой пример они подают своим ученикам, скрываясь от уплаты налогов, нарушая закон? Беспокоит и то, что приходят регистрироваться в качестве репетиторов студенты II — III курсов. Им самим еще нужно получить диплом, а они уже хотят учить других. По большому счету эти вопросы налоговой инспекции не касаются. Их должно регулировать Министерство образования, а оно, в общем-то, абстрагировалось от проблемы». Большинство нелегальных репетиторов работают со своим контингентом по рекомендации. В газеты подают объявления в основном те, кто дружит с законом. Тем не менее налоговые инспекторы регулярно отслеживают и проверяют рекламные предложения. В прошлом году выявлено 86 нелегалов, за текущий период этого — 22. Кстати, информацию о тех, кто зарегистрирован репетитором в Гомельской области, планируется разместить на официальном сайте МНС Республики Беларусь.  

Равнение на результат

Если так популярны услуги репетиторов среди нынешних школьников, может быть, в образовательной программе есть серьезные пробелы? Обращаюсь к начальнику управления образования облисполкома Сергею Порошину. «Те знания, которые дает крепкий учитель-предметник в школе, достаточны для поступления в вуз, — уверен Сергей Иванович. — К услугам репетиторов в первую очередь обращаются ребята, определившиеся с выбором профессии в последний момент и вынужденные в ускоренном темпе осваивать упущенный материал. Нужно понимать, что ЦТ — не форма итоговой аттестации выпускников, а, скорее, конкурс, путем которого отбираются сильнейшие абитуриенты. Вот почему в тестах нередко размещают задания повышенной сложности. Следовательно, чтобы показать лучший результат, уровень подготовки должен быть выше среднего. Обращение к репетиторам, с одной стороны, похвальное желание родителей помочь ребенку улучшить его качество знаний, с другой — зачастую некоторые увлекаются, нанимая 2, 3, 5 репетиторов и чуть ли не с первого класса. А среди состоятельных родителей это даже считается модным и престижным». Сегодня в школах, где работают несколько педагогов по предмету, как альтернатива репетиторству предлагаются индивидуальные занятия, их стоимость 45 — 80 тысяч рублей за урок. Востребованы учениками районов курсы подготовки к ЦТ в областном лицее. Занятия ведут сильные, квалифицированные педагоги. Кстати, среди учащихся лицея большой процент посту­пивших в вузы. В разные годы — от 80 до 95%. — Парадокс в том, что легальные услуги зачастую предлагают репетиторы, не практикующие в школе. Быть может, существует негласный запрет учителям регистрироваться в качестве репетитора? — Кто хочет оказывать репетиторские услуги, пусть оформит документы в налоговой и спокойно занимается с учениками. Главное — не в ущерб основному образовательному процессу в школе. Поверьте, никто не станет косо смотреть, если педагог со средней зар­платой 2 миллиона 700 тысяч рублей в городе и 3 миллиона 100 тысяч на селе получит дополнительный доход. Каждый заинтересован в результате, но способ его достижения выбирает сам, рассуждает Сергей Порошин. Если родители приняли решение пользоваться услугами репетиторов, то должны контролировать их работу. Нет эффективности — зачем продолжать оплачивать занятия? Выбирая репетитора, нужно учитывать опыт работы педагога и отзывы абитуриентов прошлых лет. Высокий процент поступивших учеников, пожалуй, лучшая рекомендация.  

Профи, но не волшебник

Почему же так высок спрос на услуги репетиторов и кто их предлагает? Адресую вопрос педагогу высшей квалификационной категории Александру Мохореву, который с 2005 года официально занимается частной подготовкой абитуриентов. — С введением ЦТ появилось гораздо больше учеников, желающих заниматься в индивидуальном порядке, — считает Александр Анатольевич. — Это одна из главных причин увеличения количества репетиторов, в том числе нелегальных. К тому же, откровенно говоря, отдельным школьным учителям безразлично, как их выпускники сдадут ЦТ. Предметник урок провел: хорошо или плохо, но стабильную зарплату получил. А репетитор заинтересован в результате, это ведь его репутация. Практически половина моих знакомых педагогов дают частные уроки. Но они не хотят регистрироваться в налоговой и оставлять школу, так как не уверены, что люди к ним пойдут. Получают пусть небольшой, но стабильный заработок и тихонечко ведут одного-двух учеников. — А может ли репетитор гарантировать успешную сдачу ЦТ? — Даже самый опытный репетитор не в состоянии ничего гарантировать. В конечном итоге на результат ЦТ влияет не только качество подготовки, но и другие факторы. Например, тестофобия, волнение абитуриента, неправильное заполнение бланка ответов и даже неверно подобранный стержень в ручке. У меня занимался парень, который писал репетиционные тесты на 90 баллов, а на решающем испытании излишне переволновался и набрал всего 45. Если при первой встрече или в объявлении репетитор обещает, что сможет подготовить ребенка к ЦТ на 70 — 80 баллов, родителям стоит насторожиться. Репетитор — не волшебник. Основные знания дает школа. Итоговый результат во многом зависит от уровня, с которым к репетитору пришел ученик, его желания заниматься. ЦТ — серьезный отбор. Поступать в вузы должны сильные, подготовленные ребята. Александр Анатольевич ведет занятия по трем предметам: русскому языку, истории и обществоведению. Их стоимость — от 35 до 55 тысяч за урок (полтора часа). Считает, что в помощь родителям можно было бы вывесить в районных отделах образования списки легальных репетиторов. Сам же недостатка в учениках не испытывает, хоть и не рекламирует свои услуги в газетах: — Если вижу, что у абитуриента нет желания работать, он кичится тем, что родители оплачивают занятия, такому сразу говорю: до свидания. В этом плане я очень категоричный. Коммерческого подхода к репетиторству нет. Переживаю за свой авторитет и результат, так как действительно люблю свою работу.  

Две стороны одной медали

Репетиторство оправдано, если ребенок что-то недоучил в школе или хочет получить на ЦТ максимально высокий балл, считает учитель белорусского языка и литературы гимназии № 36 г. Гомеля имени И. Мележа Светлана Ковалева. Но сама репетиторство не практикует. Может, на то есть негласный запрет руководства? Интересуюсь. Оказалось, такого нет. Объяснение простое: если выполнять свою работу учителя качественно, оставшегося времени едва хватает на личную жизнь. Светлана рассказала, что в гимназии для учащихся 10 — 11-х классов организованы бесплатные факультативы для подготовки к ЦТ. На занятиях им разъясняют, как заполнять бланки ответов, проводят диагностическое тестирование. Если ребенок хорошо учится и посещает факультативы, ему не нужны репетиторы, уверена педагог. Ведь тесты по языкам составлены по школьной программе. Мне также удалось побеседовать с преподавателем иностранного языка, который нелегально занимается репетиторством. Но при условии не называть его фамилии. «Учителя в школе сегодня не жируют, — говорит педагог с 20-летним стажем. — Репетиторство — тяжелый труд. Однако это способ выживания для семьи из четырех человек, если общий реальный доход супругов составляет около 5 миллионов. В среднем за занятие беру 10 у. е. Но заработанные частными уроками деньги уходят на элементарные по­требности, а не на отдых у моря. Детей из числа своих учеников не набираю, только через знакомых. Некоторые думают, что репетиторы могут все. Достаточно заплатить. Но репетиторство за год — не процесс обучения, а всего лишь процесс натаскивания. Легально-нелегально... Что это меняет для ребенка, который пришел ко мне заниматься? Мне некогда ходить по налоговым, оформлять бумажки. Престиж профессии учителя сегодня и так невысок. Плюс постоянные стрессы. А эти налоговые формальности — лишний повод укусить нас». ...Вот и получается, с одной стороны, пеняем на низкие зарплаты и уровень жизни. С другой — обкрадываем самих себя. Ведь по вине нелегальных репетиторов в госбюджет с налогами не поступают огромные суммы денег. Круг замыкается. Разорвать его сможет только осознание того, что налоги платить необходимо.  

Дорогие наши выпускники...

Можно ли найти репетитора для подготовки к ЦТ в начале мая? Чтобы это выяснить, звоню по телефонам в рекламке. Итак, преподаватель вуза взялся бы подтянуть физику у моего сына при условии, что у парня «неплохая математика». Сошлись на трех занятиях в неделю по 10 у. е. за полтора часа. Конечно, придется постараться, подчеркнул он и предложил подъехать, выяснить уровень подготовки абитуриента. «Со школьников беру недорого, 30 тысяч рублей за час, — обрадовал бывший преподаватель БелГУТа, а ныне „чисто репетитор“. — Заниматься будем раз в три дня. Чем больше заданий по математике прорешаем, тем лучше». И добавил, что неспособных учеников нет, есть только ленивые. Если парень стараться не будет, педагог откажется от занятий, поскольку дорожит своим временем. Как видим, желающие восполнить пробелы в знаниях ребенка за ваши деньги найдутся всегда. Возможно, не все они будут обладать педагогическим стажем и квалификацией, но таксу за урок назовут. Ценник на репетиторском рынке услуг варьируется: от 20 тысяч рублей за час (предлагают в основном студенты и пенсионеры) и до 15 евро. В среднем запрашивают 60 — 70 тысяч за полтора часа. В августе-сентябре может быть дешевле. При этом стоимость занятий и количество учеников репетитор определяет сам. Теперь подсчитаем примерные расходы со стороны абитуриента. Если заниматься по предмету в течение учебного года (40 недель), отдавая за занятие по 10 у. е., в итоге выйдет 400 долларов. А если готовиться к ЦТ по полной программе — в течение двух лет с тремя репетиторами по два занятия в неделю — семейный бюджет полегчает на 4800 у. е. Кстати, год обучения в ГГУ имени Ф. Скорины и БелГУТе сегодня стоит около 8 миллионов рублей. По моему опросу, большинство родителей, подыскивая репетиторов, ориентировались на советы знакомых и приемлемую стоимость занятий. К сожалению, легальность их волновала меньше всего. Почему же многие готовы платить за услуги немалые деньги? «Индивидуальный подход стоит того. Занимаясь один на один, репетитор дает больше, чем учитель в классе», — звучал наиболее частый ответ. Поразили слова мамы, чья дочь учится в 11-м классе гимназии: «Родители стараются помочь своему ребенку: оплачивают и курсы, и репетиторов, чтобы сказать: мы дали тебе шанс. А воспользовался ты им или нет — видно будет». К сожалению, взрослые порой наивно полагают, что платные занятия — гарантия успеха, и ребенок без усилий и кропотливой работы получит необходимые знания, поступит в вуз. Видя такое отношение, сами дети с малых лет приучаются не к самостоятельному труду, а к тому, что все решают деньги. Но без желания и стремления ученика затраты родителей на услуги репетиторов могут оказаться напрасными. Ведь знания — не товар. Их за деньги не купишь.  

Как правильно выбрать репетитора?

Каждый родитель рассчитывает на действенную помощь частного учителя и не вникает в сам процесс. Не секрет, что в сфере репетиторства много случайных людей и даже шарлатанов. Александр Мохорев выступает за профессиональный подход к делу. Его основные критерии: легальность, наличие квалификации у педагога, рабочий кабинет (комната) с наглядными пособиями и библиотекой, индивидуальные занятия (строго по одному).

• Начинать подготовку к ЦТ желательно с 10-го класса.
• Оптимально заниматься по полтора часа дважды в неделю. Если возможности не позволяют, то хотя бы раз.
• Первое занятие пробное, для определения уровня знаний ученика.
• После составляется индивидуальный план подготовки и дается прогноз по баллам на ЦТ.
• Регулярно проводятся пробные тестирования, задаются домашние задания, выставляются за них отметки, чтобы родители видели результаты занятий. Для этого ребята ведут дневник, как в школе.
• Не рекомендовано два занятия с репетитором по разным предметам в один день.
• Занятия после 19.00 не назначаются. Ведь в это время снижается восприимчивость ученика.