Кто обязан сироте?

Легко ли вступить во взрослую жизнь 16-летнему воспитаннику интерната, выпускнику-сироте? Как он закрепится в рабочем коллективе? Где и на что будет жить молодой человек, лишенный поддержки семьи? Этим актуальным проблемам был посвящен научно-практический семинар, организованный прокуратурой области и комиссией по делам несовершеннолетних, управлением образования, комитетом по труду, занятости и социальной защите облисполкома.   Семья заменит интернат Важнейшим условием успешной адаптации детей-сирот является их устройство на воспитание в семьи, где ребенок может полноценно развиваться. Такая работа, отметил первый заместитель начальника управления образования облисполкома Вячеслав Пильщиков, организована в области и дает высокие результаты. Около 80% детей обрели приемные семьи. Из Рогачевского, Калинковичского, Мозырского, Октябрьского, Ельского районов ребята уже не направляются в дома-интернаты. На Гомельщине ежегодно открываются детские дома семейного типа: если в 2006 году их было только 3, то сегодня — 23. В то же время многие подростки, за которыми с самого детства был пошаговый контроль со стороны воспитателей, лишены самостоятельности. Они не умеют брать ответственность на себя, спланировать свой бюджет. Видевшие отрицательный опыт, многие из ребят обвиняют в предательстве своих родителей и, как ни странно, государство, которое, мол, им все должно.   Помочь кукушонку стать наседкой Многие думают, что сироты — совершенно обычные дети. Достаточно помочь им с решением материальных и жилищных проблем. Другие ошибочно считают, что среди ребят, оставшихся без родителей, нет здоровых или большинство из них с тяжелой наследственностью. Однако, подчеркивает доцент кафедры психологии Гомельского государственного университета имени Ф. Скорины Елена Лупекина, у воспитанников детских домов свои психические особенности. Это снижение общительности, неуверенность в себе. У других — чрезмерная фамильярность, требование повышенного внимания. Не видя примера мужчины-отца и женщины-матери таким людям сложно создать семью, а многие, став родителями, также оставляют своих детей в домах-интернатах. Выпускница детского дома описала образ идеального мужа так: «Не пьет, не бьет, матом не ругается». И больше никаких положительных качеств! Изменение среды и замена общественного воспитания семейным, по мнению психолога, наиболее эффективный путь решения проблемы сиротства.   Поучают, поучают... 15 — 16-летнему выпускнику интерната сложно найти свое место в обществе. Некоторые снова возвращаются к неблагополучным родственникам. Многим подросткам присуща растерянность перед взрослой жизнью. Часто они отличаются задержкой психофизического развития на 3 — 4 года. С этой точки зрения интересен опыт западных стран. Он предполагает закрепление за воспитанником ментора — человека, который заменит ему родителя. Тот обучает детей-сирот навыкам самостоятельной жизни. Ребят нужно учить элементарному: покупке билетов на вокзале, оплате коммунальных услуг, как записаться на прием к врачу. Ментор восполняет отсутствие ключевой фигуры в жизни ребенка — матери, поддерживает его при переходе во взрослую жизнь. С этой целью к нам из Великобритании приезжают тренеры и проводят обучение воспитателей, педагогов, приемных родителей.   Трудности трудоустройства Выпускники интернатов, не имеющие поддержки родителей, продолжая обучение специальности, сталкиваются со сложностями. В Гомельском профессионально-техническом училище № 67 строителей помогают таким учащимся адаптироваться во взрослой жизни путем патронатного сопровождения. Залогом успешности здесь считают наличие у детей-сирот жилья, места работы, умения самостоятельно организовать быт, создать семью и обрести друзей. Реализуя их право на трудоустройство, молодых специалистов направляют в те районы, где за ними закреплено жилье. Выполняется также программа по бронированию рабочих мест для таких подростков. К примеру, трудоустроены в счет брони безработные: девушка — парикмахером, парень — грузчиком на Речицкий хлебозавод. Можно ли прожить на зарплату грузчика? Это уже совсем другой вопрос. Так или иначе, но многие подолгу не задерживаются на рабочих местах. Сопровождением и поддержкой повзрослевших детей-сирот активно занимаются центры социального обслуживания населения. Оказывают психологическую поддер­жку и помощь в получении информации о льготах на социальное жилье. Однако нужно знать, что гарантии и защиты прав сирот сохраняются до 23 лет. Многие слишком поздно начинают понимать, что утратили статус и льготы.