Так вот ты какой, венчур!

Наука волнуется — раз, производство волнуется — два…
Со слов председателя облисполкома Александра Якобсона, идею созвать такой представительный форум навеяла одна из встреч с генеральным директором Минского тракторного завода, поделившимся опытом выращивания профессиональных кадров. Ни для кого не секрет, подчеркнул губернатор, что качество подготовки выпускников вузов вызывает довольно много нареканий. Вместе с тем, когда во всем мире говорят об инновационных технологиях, в том числе и в системе образования, будущее не только нашего региона, но и всей республики напрямую связано с теми навыками, которые сможет приобрести нынешнее поколение в процессе обучения.
Как сказал Александр Якобсон, в Беларуси образование рассматривается как особая движущая сила социально-экономического развития, и это определяет государственную политику в данной сфере. Львиную долю в копилку экономического благополучия страны вносят высокотехнологичные и наукоемкие отрасли. Это существенно влияет на отношение к профессиональному и интеллектуальному потенциалу общества. Именно вузы должны сыграть главенствующую роль в подготовке новой волны специалистов, нацеленных на инновации во всех областях отечественной экономики.
На рынке труда, продолжил губернатор, чаще выигрывает не тот, кто обладает энциклопедическими знаниями, а тот, в чьей голове рождаются конкурентоспособные идеи. Молодые люди должны понимать, что вузовское образование — это не только престиж. Интеллектуальное превосходство, позволяющее качественно менять ситуацию в сфере профессиональной деятельности, создает, прежде всего, конкурентное преимущество.
Между тем в регионе ощущается недостаток квалифицированных менеджеров, логистов, инженеров, врачей, программистов… Особенно остро кадровый вопрос стоит перед агропромышленным комплексом, где только 32% руководителей и специалистов имеют высшее образование и около 55% — среднее специальное. Понятно, что эта ситуация не осталась без внимания: ведь сельскохозяйственная отрасль — это стратегически важное направление, обеспечивающее продовольственную безопасность страны. В свое время обсуждалась возможность открытия в Гомельской области аграрного вуза. Сделать этого не удалось, но зато в регионе открыты филиалы трех профильных высших учебных заведений, где готовят дипломированных специалистов для АПК.
Председатель облисполкома в очередной раз сделал акцент на том, что экономика Гомельщины ориентирована на экспорт. Значит, и наука не должна отставать. Ее задача — наладить экспорт новейших технологий. Взаимодействие науки и производства должно помочь созданию наукоемкой продукции, способной конкурировать на мировых рынках. И, что немаловажно, заключил губернатор, не следует забывать, что любые достижения в науке, образовании, экономике обязательно рождают новые проекты, а те в свою очередь привлекают новые инвестиции.

Пятьдесят на пятьдесят
Пожалуй, наиболее эмоциональным было выступление председателя президиума Гомельского филиала Национальной академии наук Беларуси Юрия Плескачевского. По его мнению, первое, что определяет уровень готовности молодого специалиста к работе в реальной экономике — это материальная база. Для качественного обучения студентов в инженерных вузах крайне необходимы образцы новой техники, производимой нашими предприятиями. Однако процедура, сопутствующая ее получению, громоздка и неудобна. Об образцах же, в которых имеются драгметаллы, речи и вовсе не может быть. Поэтому никак не обойтись без пересмотра нормативной базы, регламентирующей нынешние методы контроля.
Далее встал вопрос о том, насколько хорошо преподаватели вузов знакомы с современными научными достижениями и технологиями производства. По мнению докладчика, не очень. И это — мягко говоря. Выход? Привлекать к преподаванию маститых ученых и ведущих производственников. Чтобы на соответствующих кафедрах и тех, и других было, что называется, фифти-фифти. Однако и это проблематично, потому что оплата такого труда титанов от науки и производства оставляет желать лучшего.
На третью ступень Юрий Плескачевский поставил борьбу с бюро­кратией. Он пояснил, что нет возможности оперативно обновлять курсы лекций. Соответствующие программы утверждаются на республиканском уровне и не подлежат изменениям чаще чем раз в год. Вместе с тем на научном горизонте постоянно появляется что-то новое, о чем студентам знать просто необходимо. К примеру, это серьезно касается нанотехнологий.
Продолжая разговор о перипетиях обучения, автор тезисов сделал упор на специфике образования. По его мнению, в технических вузах наблюдается некоторый перебор с определенными гуманитарными дисциплинами, тогда как времена пиетета к научному коммунизму давно миновали. Если учесть, что к восемнадцати годам молодой человек уже формируется как личность, следует “перезагрузить” среднюю школу. Из ее дверей будущие абитуриенты должны выходить, получив необходимое патриотическое воспитание, с хорошим базовым иностранным языком, знанием персонального компьютера и водительскими правами. А вот вузы должны сконцентрировать все свои усилия на профессиональной подготовке…

Кто в лидеры пойдет?
Проблем, которые хотелось бы обсудить участникам этого расширенного заседания, накопилось много. Ректор Белорусского государственного торгово-экономического университета Алла Наумчик остановилась на барьерах, препятствующих развитию инновационного бизнеса. В частности, ею был отмечен недостаточный опыт стратегического планирования, повышающий риски неудачных инноваций. Еще один тормоз — управленческие решения, принимаемые не в режиме реального времени, а на основании статистики. Понятно, что информация, полученная постфактум не позволяет делать упреждающие шаги и не способствует движению вперед. Одним из ключевых моментов был назван и дефицит персонала, обладающего опытом внедрения успешных инноваций, из чего вытекает вопрос: на чьем опыте учиться? По мнению Аллы Наумчик, настала пора формировать школы инновационных лидеров вокруг руководителей рентабельных предприятий.
Не обошлось и без обсуждения проблемы привлечения инвестиций под инновационные проекты. Она, как известно, продиктована долгосрочностью возврата вложенных средств и высокими рисками. Могло бы помочь венчурное финансирование, и проект соответствующего указа уже находится на рассмотрении в администрации главы государства. Функции венчурной компании, привлекающей инвестиции, на первых порах планируется передать Белорусскому инновационному фонду. Однако, по словам ректора, в соседней России программа венчурного финансирования обкатывается уже 15 лет, мы же только приступаем к ее разработке.
Разумеется, не все сразу делается, и губернатор не раз обращался к присутствующим с предложением обсуждать те вопросы, которые можно решить здесь и сейчас. Тем более что есть положительные примеры, которые следует брать на заметку. В частности, проректор по учебной работе Белорусского государственного университета транспорта Юрий Самодум в рамках своего выступления поделился опытом создания филиалов кафедр на предприятиях, особенно отметив при этом открытое акционерное общество “Гомельжелезобетон”. Станет ли симбиоз науки и производства настолько крепким, что инновации посыплются как из рога изобилия, а кузница кадров станет выдавать на-гора только высоких профессионалов? Сегодня этого, наверное, не произойдет. Но вот насчет завтрашнего дня — во­прос открыт. Раз процесс пошел, результат должен быть…