Учителя-предметники с этого года будут повышать квалификацию по новым учебным программам
- 1316
- 13:01
- 23.08.2017
Поделиться
Учителя-предметники с этого года будут повышать квалификацию по новым учебным программам, сообщили БЕЛТА в пресс-службе Министерства образования.
Учителя-предметники с этого года будут повышать квалификацию по новым учебным программам, сообщили БЕЛТА в пресс-службе Министерства образования.
«Уже в текущем году учителя-предметники получат возможность повышать свою квалификацию на основе нового поколения учебных программ.
«Уже в текущем году учителя-предметники получат возможность повышать свою квалификацию на основе нового поколения учебных программ.
Их содержание ориентировано на наиболее актуальные для педагогов-практиков проблемы и прежде всего — на работу с обновленными и скорректированными программами, действующими и новыми учебными пособиями по предметам общего среднего образования», — рассказали в ведомстве.
Разработка инновационных программ повышения квалификации была инициирована и реализована Академией последипломного образования как основа построения учебного процесса во всех институтах развития образования и обеспечения единых подходов к повышению квалификации учителей. К созданию программ были привлечены более 100 методистов и научно-педагогических работников изо всех регионов республики. Программы получили гриф учебно-методического объединения по дополнительному образованию педагогических кадров при Академии последипломного образования.
Модульное построение программ повышения квалификации позволит педагогу выбирать собственный, соответствующий его подготовленности и образовательным потребностям, вариант обучения. В разработанный комплекс входит 215 модулей: 12 — в категории «Психолого-педагогическая подготовка», 203 — в категории «Предметно-методическая подготовка». Предлагается 32 инвариантных и 183 вариативных модуля по девяти направлениям педагогической деятельности.
Такое построение программ позволяет гибко проектировать весь процесс повышения квалификации, определять форму обучения (например, очную или дистанционную), его содержание, формы проведения занятий и то, как будет проходить итоговая аттестация. Модули четко сориентированы на использование современных образовательных технологий.
Продолжением работы в этом направлении станет создание электронного банка учебных модулей и размещение в сетевом доступе учебных материалов по их реализации, а также подготовка методистов-тьюторов.
Разработка инновационных программ повышения квалификации была инициирована и реализована Академией последипломного образования как основа построения учебного процесса во всех институтах развития образования и обеспечения единых подходов к повышению квалификации учителей. К созданию программ были привлечены более 100 методистов и научно-педагогических работников изо всех регионов республики. Программы получили гриф учебно-методического объединения по дополнительному образованию педагогических кадров при Академии последипломного образования.
Модульное построение программ повышения квалификации позволит педагогу выбирать собственный, соответствующий его подготовленности и образовательным потребностям, вариант обучения. В разработанный комплекс входит 215 модулей: 12 — в категории «Психолого-педагогическая подготовка», 203 — в категории «Предметно-методическая подготовка». Предлагается 32 инвариантных и 183 вариативных модуля по девяти направлениям педагогической деятельности.
Такое построение программ позволяет гибко проектировать весь процесс повышения квалификации, определять форму обучения (например, очную или дистанционную), его содержание, формы проведения занятий и то, как будет проходить итоговая аттестация. Модули четко сориентированы на использование современных образовательных технологий.
Продолжением работы в этом направлении станет создание электронного банка учебных модулей и размещение в сетевом доступе учебных материалов по их реализации, а также подготовка методистов-тьюторов.
Реклама
