Как учить ребенка рисовать

Рисуют или хотят рисовать буквально все малыши. К одним это желание приходит уже в полтора–два года, а к другим чуть позже. Родителям стоит поддержать творческий порыв и помочь сделать первые шаги на пути приобщения к высокому искусству. Для этого совсем не нужно самим обладать талантом художника.

Первые занятия: формируем самые простые навыки рисования

• Маленьким художникам очень нравится рисовать пальцами и ладошками. Для этого подходят гуашь и акварель, следы от которых легко смываются и отстирываются. Обмакивая пальцы и разные части ладони в краску, можно водить ими по бумаге, размазывая ее, или хлопать, оставляя четкие отпечатки.
• Через некоторое время можно перейти к рисункам толстым мягким карандашом. Учимся рисовать линии — прямые, волнистые, ломаные, прерывистые.
• Уроки дорисовки. Детвора любит находить и исправлять специально допущенные взрослыми ошибки. Мама нарисовала дом без одной стены? Сын с удовольствием проведет прямую линию и спасет здание от разрушения.
• Переходите к рисованию замкнутых геометрических фигур. При этом развивайте фантазию ребенка: несколько рядом нарисованных кругов станут гусеницей, пара прямоугольников и кругов — любимой папиной машиной и т.д.

Расширяем масштабы рисования

Когда малыш войдет во вкус, он будет рисовать чаще. Купите ему детский мольберт для рисования и проследите, чтобы на нем всегда был приколот чистый лист. Еще один лист закрепите магнитом на холодильнике. Неплохо также иметь грифельную доску для рисунков мелками.

Обсуждайте с ребенком цвета изображаемых им предметов, даже если с реальностью рисунки пока не имеют ничего общего. Чтобы закрепить знания цветов, купите ему раскраски. Закрашивание замкнутых контуров приучит малыша к аккуратности. Главное — поощрять его старания, даже когда поначалу линии будут выходить за границы.

Наступает время знакомства с кисточками. Детям подойдет кисть синтетика плоская, лучше крупная— №20, 22, или средняя — №16, 18. Покажите малышу, как набирать краску, как мыть и отжимать кисть, как получить более или менее насыщенный цвет.

Немного о психологии творчества

Родителям нужно понимать, что рисуют малыши не на результат, а исключительно для удовольствия. Нельзя критиковать каракули и поправлять рисунок, чтобы он стал выглядеть «правильно» — надо принимать его безусловно.

Не стоит навязывать малышу тему. Пусть он сам нарисует некую абстракцию и объяснит, что именно постарался передать на бумаге. Спросите, что изображено, похвалите словами: «Мне нравится этот кот!» и повесьте рисунок на стену. Для юного художника это будет лучшей наградой и стимулом к творчеству.