Дополненная реальность и искусственный интеллект - что предполагает цифровая трансформация образования
Дополненная реальность и искусственный интеллект - что предполагает цифровая трансформация образования
Первый заместитель министра образования Ирина Старовойтова рассказала сегодня журналистам о концепции цифровой трансформации образования на 2019-2025 годы во время хакатона "ЕРАМ Engineering Jam - 3. Образование", который проводится 17-18 августа в Минске совместно с Министерством связи и информатизации и Минобразования, передает корреспондент БЕЛТА.
Первый заместитель министра образования Ирина Старовойтова рассказала сегодня журналистам о концепции цифровой трансформации образования на 2019-2025 годы во время хакатона "ЕРАМ Engineering Jam - 3. Образование", который проводится 17-18 августа в Минске совместно с Министерством связи и информатизации и Минобразования, передает корреспондент БЕЛТА.
"Министерством создана концепция цифровой трансформации системы образования на 2019-2025 годы. Она охватывает практически все уровни образования и предполагает введение совершенно новых цифровых образовательных технологий. Это использование дополненной реальности, искусственный интеллект, технологии больших баз данных. Концепция охватывает и систему управления: для нас важна совершенная автоматизированная система, которая позволяет осуществить сбор и анализ информации и таким образом определить основные показатели, индикаторы развития учреждений образования", - сказала Ирина Старовойтова.
Основной целью концепции является подготовка обучающихся к жизни в условиях цифровой экономики. "Для нас важна и методическая подготовка наших педагогов, формирование цифровой грамотности. Одна из целей - реализация концепции образования через всю жизнь, а значит, задач дистанционного, дополнительного образования взрослых. Значимы и вопросы, касающиеся анализа и синтеза информации, а значит, и управленческой деятельности - ее оптимизации, системности, цифровизации", - отметила первый замминистра.
Более 90% учреждений образования Беларуси имеют широкополосный доступ в интернет. На вопрос, планируется ли ввести электронные журналы и дневники в каждой школе, Ирина Старовойтова ответила: "Мы сейчас не ставим такую задачу. Учреждения образования решают, использовать ли эти технологии, с учетом потребностей родителей, педагогов и наличия таких возможностей".
В основе хакатона - государственно-частное партнерство и цифровизация белорусского образования. Несколько месяцев назад EPAM совместно с Министерством образования объявили сбор идей для хакатона. Из более чем 300 заявок были выбраны самые интересные и актуальные. Откликнулись около 100 представителей сферы IT из разных компаний. Каждый из них выбрал идею, над которой хотел бы поработать. Организаторы хакатона пригласили менторов из сферы образования и ЮНИСЕФ, чтобы решения были максимально приближены к реальности и могли быть реализованы. "Проекты охватывают разные уровни - от электронного меню до новых образовательных технологий и сервисов. Мы надеемся, что эти направления будут проработаны и получится конкретный продукт, который поспособствует совершенствованию системы образования", - добавила первый замминистра.
Ранее было проведено уже два Engineering Jam (в ноябре 2018 года и мае 2019-го) в сотрудничестве с различными министерствами и ведомствами. Все проекты, над которыми работали команды, или реализованы, или сейчас находятся в процессе реализации. Уже работают приложение по трекингу птиц для Национальной академии наук Беларуси, чат-бот для отслеживания посылок для пользователей "Белпочты", приложение для вывода пожарных из-под огня для МЧС.
"Министерством создана концепция цифровой трансформации системы образования на 2019-2025 годы. Она охватывает практически все уровни образования и предполагает введение совершенно новых цифровых образовательных технологий. Это использование дополненной реальности, искусственный интеллект, технологии больших баз данных. Концепция охватывает и систему управления: для нас важна совершенная автоматизированная система, которая позволяет осуществить сбор и анализ информации и таким образом определить основные показатели, индикаторы развития учреждений образования", - сказала Ирина Старовойтова.
Основной целью концепции является подготовка обучающихся к жизни в условиях цифровой экономики. "Для нас важна и методическая подготовка наших педагогов, формирование цифровой грамотности. Одна из целей - реализация концепции образования через всю жизнь, а значит, задач дистанционного, дополнительного образования взрослых. Значимы и вопросы, касающиеся анализа и синтеза информации, а значит, и управленческой деятельности - ее оптимизации, системности, цифровизации", - отметила первый замминистра.
Более 90% учреждений образования Беларуси имеют широкополосный доступ в интернет. На вопрос, планируется ли ввести электронные журналы и дневники в каждой школе, Ирина Старовойтова ответила: "Мы сейчас не ставим такую задачу. Учреждения образования решают, использовать ли эти технологии, с учетом потребностей родителей, педагогов и наличия таких возможностей".
В основе хакатона - государственно-частное партнерство и цифровизация белорусского образования. Несколько месяцев назад EPAM совместно с Министерством образования объявили сбор идей для хакатона. Из более чем 300 заявок были выбраны самые интересные и актуальные. Откликнулись около 100 представителей сферы IT из разных компаний. Каждый из них выбрал идею, над которой хотел бы поработать. Организаторы хакатона пригласили менторов из сферы образования и ЮНИСЕФ, чтобы решения были максимально приближены к реальности и могли быть реализованы. "Проекты охватывают разные уровни - от электронного меню до новых образовательных технологий и сервисов. Мы надеемся, что эти направления будут проработаны и получится конкретный продукт, который поспособствует совершенствованию системы образования", - добавила первый замминистра.
Ранее было проведено уже два Engineering Jam (в ноябре 2018 года и мае 2019-го) в сотрудничестве с различными министерствами и ведомствами. Все проекты, над которыми работали команды, или реализованы, или сейчас находятся в процессе реализации. Уже работают приложение по трекингу птиц для Национальной академии наук Беларуси, чат-бот для отслеживания посылок для пользователей "Белпочты", приложение для вывода пожарных из-под огня для МЧС.
Реклама
Другие статьи раздела
Самое читаемое
-
Почему нам на мобильный телефон поступают «молчаливые» звонки из-за рубежа?
- 14:33
- 05.08.2019
- 50282
-
Viber добавил несколько полезных функций
- 16:56
- 23.02.2018
- 41698
-
Эксперт рассказал, как защититься от "подслушивания" смартфона
- 11:53
- 10.04.2021
- 35304
-
«Белтелеком» опубликовал новые цены на тарифы byfly
- 10:46
- 25.11.2015
- 26557
-
Смартфоны нас подслушивают? В Kaspersky провели эксперимент
- 14:10
- 28.07.2019
- 18008
-
Названы смартфоны с лучшими камерами
- 20:43
- 08.12.2018
- 15723
-
Эксперты напоминают правила пользования смартфонами на морозе
- 09:01
- 22.01.2018
- 15205
-
Программист Геннадий Короткевич выиграл на международных состязаниях 15 тысяч долларов
- 10:49
- 21.11.2014
- 14404
-
Или PON, или пропал. Гомель переходит на новую технологию
- 10:54
- 10.08.2016
- 13578
-
Программист-католик написал интернет-программу для создания «вышиванок»
- 14:30
- 27.04.2015
- 13166



